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Non, les adultes ne sont pas les seuls à faire les frais de l’homophobie et du sexisme au quotidien. Nos ados y sont confrontés parfois très jeunes, dans l’enceinte même de l’école. Pour lutter contre les discriminations liées au genre et aux orientations sexuelles, une série d’associations ont élaboré ensemble une charte à destination des écoles. Explications.

Comment accueillir les personnes transgenres, leur adresser la parole de manière respectueuse, ne pas être insultant, ni discriminant ? Que dit la loi ? Tout simplement de quoi s’agit-il et d’ailleurs, pour les novices, que faut-il comprendre ? Là est tout le - vaste - sujet d’une formation sur les transidentités organisée par Genres Pluriels, association pour les personnes transgenres et transexuées, à laquelle une journaliste du Ligueur a participé.

Rien de changé pour le Ligueur, pour qui la Journée des familles est discipline quotidienne. Et pour les familles ? Ont-elles le cœur en fête en ce jour ? Et qu’est-ce que ça leur évoque ? Une petite balade dans la rue nous a permis de comprendre pourquoi cette journée passe un peu inaperçue dans l’esprit des citoyens.

On poursuit notre reportage en Tanzanie à la découverte des projets soutenus par l’ONG belge Lumière pour le monde, qui lutte contre la cécité, par la visite d’une école primaire de la ville de Moshi où l’inclusion d’enfants en situation de handicap n’est pas un vain mot.

Vivre sa vie et faire ses propres choix ? Décider où habiter, choisir une école, un travail, ses amis, ses loisirs… Tout ce qu’il y a de plus banal en soi. Tellement banal que la plupart des gens ignorent que pour les personnes en situation de handicap, ce n’est pas une réalité. À l’occasion de la Journée Européenne de la Vie Autonome, ce 5 mai, l’asbl EVA fait le point sur la situation des personnes handicapées. Le tableau est loin d’être rose…

On le savait : réformer l’école, c’est long. Le petit microcosme médiatique s’est agité un peu trop vite durant toute la matinée. « Pacte d’excellence : l’issue » ou  « Accord définitif », pouvait-on lire. Au final, c’est du côté des profs que les choses se bousculent… un peu. Si on ne peut parler de révolution, on peut se féliciter de mettre un pas devant l’autre. Et la suite ? On en parle avec le service politique de la Ligue des familles.

La figure du Rom s'apparente bien souvent pour nous à celle de la mendicité, du vol et de l'insalubrité. Difficile de faire autrement lorsque la seule image que nous en avons est produite par les bidonvilles montrés à la télé et par le mendiant que nous et nos enfants croisons dans la rue. Que savons-nous des Roms ? Cette image reflète-t-elle la réalité ou est-elle construite ? Et si elle est construite, quel intérêt à la construction d'un tel bouc émissaire ? Rencontre avec Véronique Bergen, philosophe, auteur de Djelem, djelem. Les Roms, entre stigmatisation et résistance, qui répond à nos questions

Des gamins valides qui construisent main dans la main avec des copains en situation de handicap. Une invitation à changer le regard, à faire un petit pas légèrement de côté, des prises de position, des pétitions, beaucoup de sensibilisation, des récits… et aujourd’hui un prix. La dernière campagne de la Ligue a été faite de rencontres, d’aventures et de discussions. Et maintenant ? Elle couronne des parents porteurs de beaux projets.